其实，我并不认为这类问题一定就有一个千真万确的答案。在没有上帝的时代，任何答案都有其道理，道理与道理之间的争论实际并不是想争个谁对谁错，只不过是试图从这些不同的道理中去发现可能的“共识”。

至于到底应该由谁来做家务？社会学并不认为这就是女人的事，甚至有许多男性社会学家非常乐于家务。法国的社会学家让·克罗德·考夫曼不仅热衷于家务活儿，而且还专门写过一本书，叫《家务活儿的理论》，既是他做家务的心得体会，也是对家务劳动的社会学分析。他在书中说，“在抹布和灰尘的王国里，一切都不是表面上那么简单，因为日常家务的细枝末节都蕴含着人之所以为人的原动力。”早晨起来叠个被子，吃完饭洗碗，换洗衣服，打扫房间，如果这一切都是生活习惯，那么，这种生活习惯不仅包含在我们的行为和思维方式之中，并且还正是我们人类文明的基础所在。

考夫曼告诉我们：原始人住在山洞里，最初的时候他们只是在睡觉的地方用脚把骨头、果壳踢到一边就能躺下睡觉了，后来感到这样似乎还不行，于是就开始把这些垃圾扔到洞外面。而正是把那些骨头或果壳往“家”外这么一扔，原始人的头脑中就有了一个新的概念：“整理”。如果只是从即时效果上看，那么这就是一个最简单不过的行为；但是，由于这种行为一旦产生，它就会持续下去，久而久之就变成习惯，并在我们的意识中奠定了文明的基础。

从这个意义上说，我们现在那些从小不干家务活儿的孩子，实际正是缺失了基础文明的教育；反映在他们成年后的气质上的，不仅仅只是不会洗碗、拖地板（这些都可以在成年后学会），而是缺乏文明素养。我经常能在学校里看到一些学生不叠被子、不会扫地，甚至还有把一学期换下来的衣服攒起来等假期拿回家让家长洗的。我问他们：你们以后怎么办？回答几乎都一样：以后的事以后再说。我相信以后的生活会逼迫他们学会这一切，但却很难教会他们乐意干这一切，他们肯定会跟他们的妻子或丈夫发生争执——究竟谁应该干家务。

冯钢  http://fgang.blog.sohu.com/