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博客记---美德和它们的准则

『 更新时间:2007-4-26 』『 字体:变小 变大 』『 作者:牟春光 | 来源:牟春光 』

  

我去年买过一套三本的《美国语文-美国著名中学课文精选》。出版者介绍说这是中国第一套系统引进的西方中学教材。它面向的是12岁到18岁的学生。

这套书虽然是语文教材,却在语文教学的同时也让学生完整地了解了国家的历史,在选文时,它还非常重视道德教化,向学生传输美国的核心价值观念。它既是语文教程,也是历史人文教程、思想实践教程。

比如第二部分的本杰明-富兰克林自传节选,富兰克林很具体地给自己定义了十三种美德和它们的准则,然后每日省之,终生追求和实现它们。这些美德和它们的准则是:
1
、节制。食不可过饱,饮不得过量。
2
、沉默。避免无聊闲扯,言谈必须对人有益。
3
、秩序。生活物品要放置有序,工作时间要合理安排。
4
、果决。要做之事就下决心去做,决心做的事一定要完成。
5
、节俭。不得浪费,任何花费都要有益,不论是于人于己。
6
、勤劳。珍惜每一刻时间,去除一切不必要之举,勤做有益之事。
7
、真诚。不损害他人,不使用欺骗手段。考虑事情要公正合理,说话要依据真实情况。
8
、公正。不得损人利己,履行应尽的义务。
9
、适度。避免任何极端倾向,尽量克制报复心理。
10
、清洁。身体、衣着和居所要力求清洁。
11
、平静。戒除不必要的烦恼,即那些琐事、常见的和不可避免的不顺利的事情。
12
、纯洁。不纵欲,决不使身体虚弱,生活贫乏,不可损坏自己及他人的声誉或安宁。
13
、谦虚。以耶稣和苏格拉底为榜样。

富兰克林说:我的目的是将所有这些美德习惯化,所以我认为不应该一次尝试所有的美德,因为这样会分散我的注意力,而是应该一次只将注意力集中在一种美德上,当我获得了这一种以后,就继续进行下一种的培养,依此类推,一直到我培养了所有的13种美德……。      我决心依次对每种美德予以一周的严格注意。这样,在第一周里,我的全部注意力都在节制上,不容稍有违背,其他各项美德则平常对待,在晚上将日间疏漏标记即可。下一周是下一种美德。如果这样一直继续到最后,我就能在13周里进行一轮完整的过程,在一年里进行四轮。这就像一个人要给一个花园除草,他不会尝试一次就根除所有的杂草,因为这超出了他的能力范围。他会一次只除一块地上的杂草,除完了第一块地里的杂草之后,再去除第二块地里的。
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