“很多人认为奖励55万元太多了，但我们认为对于优秀的人才来说，这样的奖励并不多！”参与福建高考状元奖金讨论的朱子祠基金会副会长吴启超说，决定奖励55万元并不是一时冲动，而是经过了多次讨论交流才最终确定下来的。

高考状元是不是人才？是不是优秀人才？这显然是难以断定的。过往作出成就的人才中，似乎状元类的人才非常少。大多数人才是在实践中不断学习，并为国家和社会作出贡献的人。因此，把一个仅仅是获取到大学就读的一名高中毕业生称之为“优秀人才”加以重奖，做法过于极端，是对人才的另类伤害。

温家宝总理看望的科学元老的报道中，有个镜头深深难忘。何泽慧老人扶在窗前和总理告别，那窗子居然是木制的，很陈旧，油漆也脱了。这个为国家作出如此巨大贡献的优秀人才，值不值55万？还有多少科学技术人才从政府部门获得多少奖励呢？所以，花巨资奖励高考状元是本末倒置。

55万让一个孩子过早拥有所谓“成功”的资本，对于孩子的成长十分不利，是不对等的报酬获取。在没有给社会作出贡献前而拥有社会回报，实际是变相“索取”。而基金会的奖励导致了此类索取的实现，改变了基金会的宗旨，制造了不公平。

55万巨额奖金，它支出的依据缺乏。为什么是55万？而不是该生的生活费用与学习费用的总和？不能排除某些部门靠此自我表现的机会主义思想，而55万可以让更多的学子完成学业，55万不能确定打造一个人才，却一定能打造更多的人才。巨奖的对象泛滥是在贬低科学与人文的内涵，把对科学与人文的追求金钱化。用巨奖包装出来的人，能够成为未来国家的栋梁吗？这是人们必须思考的问题。